Bureau Bezem leert leren vanuit zelfvertrouwen en de eigen talenten.
Jij wilt toch uit jouw kind halen wat er in zit?!
Wie is Bureau Bezem?
Anneke Bezem M.Sc.
`Kijk naar mogelijkheden! En haal er uit wat er in zit!`
Marjon Lugthart BSW
`Je mag zijn wie je bent met al je talenten!`
We zoeken naar het basisprobleem om van daaruit te begeleiden.
We bieden begeleiding aan bij...
Lees-en spellingsproblemen
Wij kijken naar de samenwerking van de ogen.
Rekenproblemen
We zien in het huidige (digitale) onderwijs veel rekenproblemen ontstaan.
Faalangst
Faalangst blokkeert leren, Eerst het kind sterk neerzetten, pas dan kan het leren!
Concentratie-problemen
Dit kan door verschillende oorzaken ontstaan..
Over Bureau Bezem zeggen ze...
Ouder van hoogbegaafde leerling
`Mijn zoon wil weer naar school en is blij! Hij heeft o.a. leerstrategieën geleerd voor hoogbegaafden.`
Ouder van kind met leesproblemen
`Na vier weken zagen we al verbetering! En... mijn dochter vond het ook nog leuk de begeleiding!`
Ouder van brugklasleerling
`Wat fijn te zien dat mijn dochter zo sterk wordt! Soms iets te mondig, maar dat komt weer goed!`
Hoe werken wij?
Wat houdt een intake onderzoek in?
In het intakeonderzoek wordt gekeken naar:
- de cognitieve ontwikkeling in het onderwijsleerproces;
- de non-verbale intelligentie;
- de samenwerking van de ogen, de visuele functies;
- faalangst en zelfbeeld;
- hoe het kind de informatie verwerft en verwerkt, via de visuele of verbale cognitieve stijl (Beelddenken of taaldenken);
- is de taal mogelijk aanwezig en wordt dit geblokkeerd door iets.
Het intakeonderzoek neemt in totaal twee uur in beslag. Aan het eind van het onderzoek bespreken we onze bevindingen met de ouder(s). In overleg met de ouder(s) wordt een begeleidingstraject uitgezet. In het begeleidingstraject werken we multifunctioneel; faalangstreductie, leerstrategieën, training voor de oogsamenwerking en wat verder nodig is.
